Ateliers découverte · de 9 à 14 ans, et pour les débutants
La science, une marche à la fois
Des ateliers courts, de 15 à 20 minutes. D’abord, tu devines et tu testes. Ensuite, tu découvres la règle et la première formule. Enfin, tu vas un peu plus loin. Chaque matière est une échelle : on monte du CM1 à la 3e, et la suite continue au lycée.
Comment ça marche ?
Chaque atelier a trois paliers. On peut s’arrêter après le premier, ou monter jusqu’au troisième.
1 Découvrir
Tu observes, tu fais des pronostics et tu testes. Pas besoin de calcul.
2 Comprendre
Tu mesures, tu trouves la règle, et tu écris ta première formule.
3 Aller plus loin
Tu résous un vrai problème, en réfléchissant un pas de plus.
À chaque palier, des missions : tu réponds, puis tu cliques pour vérifier. En cas d’erreur, un indice t’aide. Après trois essais, tu peux voir la solution.
Pour les parents et les enseignantsouvrir
Pour qui ?
Les enfants de 9 à 14 ans (du CM1 à la 4e environ), et les adultes qui débutent. Chaque atelier prépare ceux qui suivent ; au bout de l’échelle viennent les modules du lycée, puis les laboratoires complets, plus riches et plus techniques.
Comment ?
Des notions élémentaires de mathématiques et de sciences, puis les premières formules, pas à pas. Les phrases sont courtes, et chaque mot nouveau est expliqué.
Rien de faux
On simplifie en retirant des détails, jamais en disant quelque chose de faux. Une image ou une comparaison est annoncée comme telle. Un nombre arrondi est signalé par « environ ». Les valeurs viennent des modèles des laboratoires, qui citent leurs sources.
Et les programmes ?
Chaque atelier indique ses liens avec les programmes officiels (cycle 3 et cycle 4, Bulletin officiel de l’Éducation nationale), dans sa propre rubrique « Pour les parents et les enseignants ».